Sharing and learning Together

Name

Email *

Message *

Monday, 19 January 2026

IPTEK dlam QS. Ar Rahman : 33 dan Hadis terkait ( Materi PAI KLs XI)

Infografis PAI XI: Memacu Semangat IPTEK
Modul PAI & BP Kelas XI

Memacu Semangat IPTEK & Iman

Menembus batas langit dengan ilmu, menjejak bumi dengan iman. Sebuah eksplorasi teologis Q.S. Ar-Rahman/55: 33.

Guru Mapel: Kaniah, S.Ag., M.Pd.I

1. Tantangan Ilahi

Analisis Q.S. Ar-Rahman/55: 33

Konsep: "Sultan" (Kekuatan Ilmu)
Ayat Kunci

يٰمَعْشَرَ الْجِنِّ وَالْاِنْسِ اِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ تَنْفُذُوْا مِنْ اَقْطَارِ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِ فَانْفُذُوْاۗ لَا تَنْفُذُوْا اِلَّا بِسُلْطٰنٍ

"Wahai golongan jin dan manusia! Jika kamu sanggup menembus (melintasi) penjuru langit dan bumi, maka tembuslah. Kamu tidak akan mampu menembusnya kecuali dengan kekuatan (Sultan)."

🌍

Universalitas

Seruan berlaku untuk Jin & Manusia. Tantangan penguasaan alam semesta adalah tugas bersama makhluk berakal.

🚧

Keterbatasan

Secara fisik, manusia lemah. Kita tidak bisa terbang atau menyelam dalam tanpa bantuan alat.

🚀

Solusi: Sultan

Ilmu Pengetahuan adalah "Sultan" yang memungkinkan kita menciptakan teknologi untuk menembus batas.

2. Empat Dimensi Ilmu

Berdasarkan hadis-hadis Nabi SAW, ilmu memiliki empat dimensi krusial yang saling melengkapi. Grafik di bawah ini menunjukkan bahwa Islam menuntut keseimbangan total.

A. Kewajiban Mutlak

طَلَبُ الْعِلْمِ فَرِيضَةٌ عَلَى كُلِّ مُسْلِمٍ

"Menuntut ilmu itu wajib atas setiap muslim." (HR. Ibnu Majah)

D. Amal Jariyah (Warisan)

...أَوْ عِلْمٍ يُنْتَفَعُ بِهِ...

"...atau ilmu yang bermanfaat." (HR. Muslim)

3. Profil Pelajar "Ulul Albab"

Bagaimana siswa Kelas XI menerapkan ayat ini? Radar chart ini menggambarkan keseimbangan kompetensi yang harus dimiliki pelajar Muslim modern.

  • Adab Digital: Tidak menyebar hoax & cyber-bullying.
  • Eco-Technology: Inovasi ramah lingkungan.
  • Tafakkur Alam: Riset sains untuk mengenal Allah (Makrifatullah).

4. Analisis Kritis & Studi Kasus

Diskusi kelas mengenai fenomena modern. Grafik ini memetakan hubungan antara Kompleksitas Teknologi (Sumbu X) dan Dampak Spiritual/Etika (Sumbu Y).

Kasus AI (Kecerdasan Buatan)

Teknologi tinggi dengan risiko etika besar. Tantangan: Menggunakan AI tanpa kehilangan "ruh" kemanusiaan dan kejujuran akademik.

Eksplorasi Mars

Manifestasi nyata "Menembus Langit". Tantangan: Bagaimana fiqih ibadah (shalat/puasa) diterapkan di planet lain?

Sejarah Andalusia

Bukti bahwa Islam pernah memimpin dunia sains. Inspirasi untuk membangkitkan kembali semangat riset umat.

Doa Penutup Ilmu

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِي فَهْمًا

"Ya Allah, tambahkanlah kepadaku ilmu dan berilah aku karunia untuk dapat memahaminya."

© 2024 Materi Pembelajaran PAI & BP Kelas XI

Disusun berdasarkan materi Ibu Kaniah, S.Ag., M.Pd.I

No comments:

Post a Comment